De foto's van ons grootouderfeest kunnen jullie bekijken op de Facebookpagina van onze school... (Beukenbos Buizingen)
Wij gaan op berenjacht... We gaan een hele grote vangen! Wij zijn niet bang! (of misschien toch een beetje.....) Twee hele spannende weken, die we afsluiten met ons grootouderfeest. Wat hebben we deze week allemaal gedaan? * Berenzakjes maken voor onze grootouders. De vlinders gaan aan de slag met de scharen. We knippen cirkels en halve cirkels om zo een beer te maken. De rupsen maken een beer met de techniek 'knikkerverven'. * De kinderen in het boekje moeten dwars door een diepe koude rivier. Wat zou er allemaal blijven drijven in de rivier? Wij zoeken het uit! * Bewegingsverhaal 'WIj gaan op berenjacht'. Door een koude rivier -> Springen in blauwe hoepels Door slijkerige modder -> Stappen over bruine banken Een donkere grot -> Kruipen door de tunnel .... Berenkoekjes bakken voor onze oma, oma, meter, peter, moeke, .... Alles goed wegen en nadien goed kneden. Maar onze juf doet iets gek met het eitje :-p Gelukkig wisten wij hier raad mee! Stiekem eens proeven voor we onze handen wassen :-) Spelen in de hoekjes: * Beer tekenen volgens stappenplan * Berenjacht naspelen in het huishoekje * Werkboekje maken met de letter B * Woordjes typen op de laptop * Gezelschapsspelletjes spelen * .... We sluiten onze berenjacht af met een heel leuk grootouderfeest!
Binnenkort is het Halloween...... We gaan 2 weken griezelen in onze klas. We zetten hierbij de spannende spinnen en het gevoel 'bang zijn' centraal. We werken binnen 'griezelen in de klas' met 2 thema's: Week 1: Spannende spinnen Geen thema spinnen zonder dat er spinnen in onze klas zijn. Daarom gaan we op spinnenjacht. Wie durft er allemaal een dikke spin vangen? Hoe zien de spinnen eruit? Waar zitten ze in? (spinnenweb) .... Allemaal stoere kinderen in de klas! Maar toch met een klein hartje... We knutselen zelf een spinnenweb. De rupsen (2kk) doen dit door een bord te bestempelen en nadien "naaien' zij de draden van het spinnenweb. De vlinders (3kk) maken een spinnenweb met takken. Hoe kunnen we deze aan elkaar bevestigen? Wat hebben we allemaal nodig? Touw? Lijm? Plakband? .....? De vlinders onderzoeken het allemaal. We geven elkaar een spinnenmassage. De vlinders leren de letter S van Spannende Spinnen. * We zoeken voorwerpen in de klas die beginnen met de letter S. * We spelen een letterspelletje. * We stempelen spinnetjes in de letter S. Hiep hiep hoera voor Alice !! Bezoek in de klas..... Vanaf deze week komt elke donderdag een vriendje van het derde leerjaar een verhaal voorlezen. Deze week kregen we bezoek van Danika haar zus. Met steekparels maken we een spinnenweb, soms wat moeilijk maar wel heel leuk. Maite maakt allemaal kleine spinnenwebben in onze kring. Schrijfdans: De spiraal -> We schilderen een spinnenweb We leren een versje over een spinnetje.. Week 2: Beentjes en botjes We starten onze nieuwe week op de zolder. De juf leest het prentenboek 'bot & botje' voor. Bot & botje wonen samen met hun hond in een donkere kelder. Op een nacht willen ze hun hond uitlaten en mensen de stuipen op het lijf jagen. Maar iedereen ligt te slapen. Dus doen ze elkaar maar schrikken..... We maken onze eigen skeletten T-shirt. De vlinders (3kk) schilderen vrij de botten op hun T-shirt. De rupsen (2kk) stempelen deze met behulp van een sjabloon. Röntgenfoto maken van ons hand. We kopiëren ons hand en schilderen nadien met wattenstaafjes onze botten. We maken een 'skeletten puzzel'. Welke botten horen bij welk lichaamsdeel? We leggen de botten op ons echt model Yanis :-) We spelen in de griezelhoekjes: * Griezelhuisje & griezelwinkel * Botten lotto * Skelet maken met wattenstaafjes * Opgraven van beentjes & botjes * ..... Na de vakantie gaan we samen met onze grootouders op berenjacht!
Wat een vuile voetsporen in onze klas!!! Wie heeft er vuile voeten? De kleuters controleren hun schoenen, maar er heeft niemand aarde aan zijn schoenen hangen. Wie heeft ons klasje dan zo vuil gemaakt? We meten onze voeten met de voetafdrukken op de grond. We merken al snel dat onze voeten veel groter zijn... We komen tot de conclusie dat het de kabouters waren! De start voor een boeiende week rond paddenstoelen & kabouters is gegeven! We gaan paddenstoelen zoeken in het bos. Hoe zien zij er uit? Mogen we ze eten? We controleren de onderkant van de paddenstoelen met een spiegeltje. Verder werken aan de cirkel. We geven de paddenstoel stippen en tekenen cirkels over op de lichtbak. Stempelen met bladeren, knippen, lijmen, ..... druk druk bezig! Kaboutervoeten meten. Wie heeft de grootste voeten? Meten door onze voeten tegen elkaar te houden, maar we meten ook met de blokjes. Eén worden met de natuur..... of beter gezegd: Eens zottekes doen hé juf! We wandelen op onze blote voeten door het bos. Hoe voelt de ondergrond? Soms voelt het heel zacht en nat aan onze voeten. Soms een beetje hard. Wat een pret! Natuurlijk moeten we na zo een gekke wandeling onze voeten wassen. Mikado met de takken. Wie kan een tak nemen zonder de andere takken te laten bewegen? We meten de afstand tussen de klas van juf Marleen en onze klas. We hebben geen meter. Hoe kunnen we de afstand dan meten? "We gaan gewoon allemaal op de grond liggen hé juf!" Zo gezegd zo gedaan... Probleem oplossend denken: Alle bladeren moeten in cirkel geraken maar we mogen ze niet aanraken. Hoe krijgen we ze in de cirkel? Samen staan we sterk! Een namiddag spelletjes spelen in het bos. Voor herhaling vatbaar! Spelen in de hoekjes. Onze boeiende twee weken over de paddenstoelen & kabouters zitten er weer op.
Volgende week beginnen we te griezelen. Ook onze juf gaat haar grenzen verleggen met het volgende thema..... Spannende spinnen Vorige week leerden we over verschillende soorten EXOTISCH fruit. Op maandag stond er een fruitmand in onze klas. Even kijken wat er allemaal in zit.... (mango, ananas, kaki, papaya, limoen, ....) en dan proeven maar! We proberen steeds te verwoorden hoe het smaakt. Smaakt het zoet of zuur? Sommige gezichten verraden al heel veel ;-) We gingen aan de slag.... we maken onze eigen fruitmand. Lekker met onze handen in de lijm. Spelletje: Geblinddoekt fruit proeven. Schrijfdans: de cirkel We gingen cirkels tekenen in het bos. We deden dit met takken, maar ook met onze vingers in de aarde. Verder werken aan onze schrijfdans. De rupsen: Cirkels overschilderen De vlinders: Cirkels schilderen op de spiegel en hier een afdruk van maken. Smullen van een exotisch fruitbuffet! Hmmm... dat was lekker!! Nogmaals bedankt aan alle mama's die ons fruit zijn komen schillen! Uitstap naar de Delhaize in Buizingen. Ook deze week was het feest in de klas! Hiep hiep Hoera voor Lukas! Onze exotische week zit er weer op.
Volgende week leren we over de kabouters en de paddenstoelen. P.S. Deze week mogen we van onze juf herfstmaterialen en kabouterspullen meebrengen naar de klas. Groetjes, De kapoenen & juf Emily Deze week stond alles in het teken van rollen & rijden. Wat hebben we deze week allemaal gedaan? * Knipopdracht: het zebrapad * Schrijfdans: De cirkel * Experimenteren met rollend en rijdend materiaal. * Techniek: Een brug bouwen. Ondertussen dat iedereen aan het bouwen was met blokjes en stokjes, kwam Néo op het fantastische idee om een prentenboek te gebruiken. "Voila juf, makkelijk toch. Mijn brug is al klaar." * Spelen in de verkeershoekjes * Op uitstap naar het station. Amai wat reden die treinen snel! * Buiten picknicken, fietsen en buiten in de zandbak spelen. * De juf vertelde een verhaal over het verkeer. In dit verhaal kwam de richtingaanwijzer van de auto's ter spraken. Al heel snel kwam de vraag 'Wat is dat juf?' We deden snel onze jas aan en gingen een kijkje nemen naar de juf haar auto. * Vrijdag was het dan eindelijk zo ver... STRAPDAG. Onze school kleurde helemaal fluo. (Het dansje zullen jullie binnenkort kunnen bekijken op de website van de school.) Een zeer leuke en boeiende week waarin we veel geleerd hebben over het verkeer.
Volgende week wordt het smullen en proeven van verschillende soorten exotisch fruit in ons thema 'let's go banana's'. (indien er allergieën zijn aan bepaalde exotische fruitsoorten gelieve dit zeker te laten weten!) Groetjes, Juf Emily Om onze school beter te leren kennen, deden we een fotozoektocht. We kregen allemaal foto's en moesten zoeken naar deze plekjes. We zochten in de klas, de gang, de refter, de speelplaats, ... De rupsen deden dit allemaal samen met de juf. De vlinders mochten per twee (zonder juf) deze plekjes gaan zoeken. Wat was dat leuk om helemaal alleen in de school rond te lopen!! Feest in de klas! Hiep Hiep voor Iloka, Louise-Marie, Danika & Kyan !! Bellen blazen voor de jarige kleuters. Het was een echte feestweek in onze klas....
De eerste schooldag.... De school werd helemaal versierd binnen het thema 'onderwaterwereld', aan de hand van de zeesterren vonden de kleuters de weg naar hun nieuwe juf. Samen met meester Sam dansten we het schooljaar op gang ! Wat gaat de tijd snel ! De eerste week in onze nieuwe klas (de vlinderklas) zit er bijna op. We hebben al heel wat beleefd..... Zijn jullie benieuwd? Wat hebben we die eerste week allemaal gedaan?
Zoals jullie al weten is onze vlinderklas een graadklasje. Zo zitten de vriendjes van de 2e kleuterklas samen met de vriendjes van de 3e kleuterklas. Om dit makkelijk te maken werken wij met rupsen en vlinders.
(Psssst: Deze zullen jullie binnenkort kunnen bewonderen aan de ramen van onze klas.... )
|
Juf Emily
BS GO! Beukenbos
Groenstraat 29 1501 Buizingen 02/ 360 03 11 Archieven
Iedereen heeft het recht om gegevens (of beeldmateriaal) met betrekking tot zijn eigen persoon of zijn/haar minder- jarige kinderen, van deze site te laten verwijderen. Indien u dit wenst, gelieve me dit zeker te laten weten via het heen- & weermapje.
(Wet op de privacy van 8 december 1992) |